Возвращение детей, оставшихся без попечения родителей, в кровную семью - это процесс,  направленный на восстановление детско-родительских отношений. Работа с семьей требует длительного времени, высочайшей деликатности и конфиденциальности, так как каждый случай индивидуален.

Обучение навыкам общения и способам взаимодействия в системе «родитель-ребёнок», раскрытие творческого потенциала детей и родителей, самовыражение и гармонизация личности посредством совместного творчества  – такие задачи ставят перед собой психологи и социальные педагоги, организуя совместную творческую деятельность родителей и детей в рамках программы «Семейное счастье – это просто».

В процессе создания иллюстраций к произведениям, коллажей, обсуждения прослушанного текста становится понятным, какими эмоциональными,  интеллектуальными  ресурсами обладает  родитель. Сам ребёнок начинает воспринимать его по-новому, потому что родитель, вовлечённый в совместную деятельностьс сыном или дочерью, старается понять их чувства, поступки. Такое поведение облегчает ребёнку принятие собственного «я» и усиливает его веру в установившиеся отношения.

Педагог фиксирует конструктивные формы взаимодействия между родителем  и ребёнком, отмечает, насколько занятия способствуют развитию позитивного взаимодействия.Создаётся атмосфера доброжелательности, взаимопонимания и сотрудничества между педагогами, детьми и их родителями.

    Воспитание начинается в семье, продолжается в детском саду, и заканчивается в школе. Далее идет уже взрослая, самостоятельная жизнь человека-личности.

Первым и главным воспитателем ребенка являются родители. Пример родителей – это наглядный образец для детей. Хорошие качества, которые воспитываются у детей, будут наиболее прочными, если дети видят их у родителей. Ребенок в дошкольном возрасте всегда стремится подражать окружающим: родителям, старшим братьям и сестрам, товарищам. Подражательность является психологической особенностью дошкольников. Однако, дети склонны подражать как хорошим, так и плохим поступкам. Поэтому своим поведением родители должны показывать детям положительные примеры для подражания.

К сожалению, в настоящее время, родители реже стали заниматься своими детьми, реже стали разговаривать о добре и зле, рассказывать о том, что такое хорошо, и что такое плохо.

Как часто мы задаем себе вопрос о том, правильно ли воспитываем своих детей?

Предлагаем вам три способа открыть ребенку свою любовь:

1. Слово

Называйте ребенка ласковыми именами, рассказывайте сказки, пойте колыбельные, и пусть в вашем голосе звучит нежность, нежность и только нежность.

2. Прикосновение.

Иногда достаточно взять ребенка за руку, погладить по волосам, поцеловать, чтобы он перестал плакать и капризничать. В течение дня как можно больше прикасайтесь к ребенку, гладьте его по голове, по спине это ребенка окрыляет. Психологи пришли к выводу, что физический контакт с матерью стимулирует физиологическое и эмоциональное развитие ребенка. Переласкать его, считают психологи, невозможно.

3. Взгляд.

Не разговаривайте с ребенком, стоя к нему спиной или вполоборота, не кричите ему из соседней комнаты. Подойдите, посмотрите ему в глаза и скажите то, что хотите!

  В рамках проекта «Вызов» в службе по профилактике социального сиротства прошел тренинг с родителями и детьми, где участники пробовали себя в роли строителей семейного счастья. На занятии родители и их детишки погрузились в мир ярких красок и приключений. Они дружно творили, фантазировали и создавали уютные уголки отдыха через совместное рисование. При этом они учитывали желания и увлечения всех членов семьи. А потом всей семьей отправились на необитаемый остров, где прятались от воображаемой акулы. Эта игра заставила проявить смекалку и ловкость. Но, самое главное, это занятие укрепило связь между родителями и детьми, показывая, как важно уметь слушать и доверять друг другу.

   После новогодних каникул в нашей службе прошла встреча с родителями за круглым столом, за которым мы устроили настоящий вечер воспоминаний. Для этого специалисты попросили родителей поделиться самыми яркими впечатлениями зимних каникул и рассказать, как они отметили Новый год вместе с детьми! Каждый рассказал свою историю: кто-то катался на коньках, кто-то лепил снеговиков, а кто-то  устроил домашний квест с подарками. А еще мы обсудили, какие фильмы смотрели всей семьей и что готовили на праздничный стол. Получилось тепло, уютно и весело! Специалисты напомнили родителям о важности искреннего внимания и эмоциональной близости в семье, особенно в дни праздников.

Подводя итоги круглого стола, специалисты выразили надежду, что такие встречи помогут семьям лучше понимать друг друга и проводить больше времени вместе, создавая новые семейные традиции и укрепляя отношения внутри семьи.