20 июня 2021 года в службе по профилактике социального сиротства прошло групповое занятие по гармонизации детско-родительских отношений. Задача тренинга – налаживание эмоциональных взаимоотношений в семье, расширение возможностей взаимопонимания между родителями и детьми. Выполняя упражнение «Цветик-семицветик», участники мероприятия пришли к выводу, что самое лучшее и приятное желание, которое им сейчас очень необходимо – «БЫТЬ ВМЕСТЕ»! Упражнения «Рисование по инструкции», «Путешествие во времени», «Мы вместе» направлены на создание условий для эмоционального сближения членов семьи, формирование у каждого из участников тренинга чувства эмпатии, формирование навыков эмоциональной поддержки у детей и родителей. Все упражнения также можно использовать для диагностики межличностных отношений ребенка в семье, они помогают выявить проблемы во взаимоотношениях родителей и детей.

     Вы спросите, что такое сказкотерапия?  Это способ сблизиться со своим ребенком. Личность человек формируется в детстве и сказкотерапия – это один из самых лучших способов донести своему ребенку сложные вещи, которые ему легче воспринимать через сказку.

Когда дети осознают, что такое хорошо и, что такое плохо от своих родителей, в семье возникает связь родителя со своим ребенком, это способствует не только укреплению моральных ценностей у детей, но и повышает степень доверия ребенка к своему родителю.

Сегодня на занятии мы работали со сказкой «Цветик-семицветик». Участниками нашего мероприятия стали воспитанники и их родственники. Целью данного занятия является стимуляция эмоционального содержательного общения воспитанников и их родственников, воспитание нравственных качеств детей: сочувствие, сопереживание, желание прийти на помощь; создание благоприятного климата между сиблингами.

     С родителями, стоящими на сопровождении в Службе по профилактике социального сиротства,  и родственниками воспитанников проведено мероприятие «Откровенный разговор». На этот раз с родителями беседовали о том, как поговорить с ребенком о его половом созревании. Родители, как правило, представляют себе, как происходит общее развитие ребенка, чего можно ожидать от его поведения в определенном возрасте. Но в том, что касается сексуального развития, родителям не всегда хватает знаний. Знания, полученные родителями на занятии, помогут ориентироваться в том,  какие изменения считаются нормой, что проявления детской сексуальности не следует рассматривать и оценивать с позиции взрослого сексуального опыта, что внимательное наблюдение за ребенком позволит своевременно замечать что-то необычное, странное, не соответствующее возрасту и при необходимости обращаться за помощью к специалисту. Внимательное и чуткое отношение родителей поможет ребенку подготовиться к изменениям в организме, осмыслить происходящее с ним и справиться с новыми переживаниями.

     Игра, в которую мы играли с детьми-сиблингами называется «Эмоциональная  угадайка». Смысл игры – угадывать эмоцию, которую переживает герой на картинке. Это даже не столько игра, сколько спонтанная беседа-обсуждение, где ребенку предоставляется возможность рассказать о своих мыслях и чувствах.

Игра учит детей умению говорить о своих переживаниях и потребностях, что является существенным моментом в формировании уверенности в себе. Причем не просто говорить, а называть то, что вы на самом деле чувствуете, открыто заявлять о том, чего на самом деле хотите. Вместе с тем, именно возможность понять свое чувство, назвать его «по имени» и выразить его не криком, а словами характеризуют уверенного в себе человека.